Waldpädagogik nicht nur für Förster
Waldpädagogischer Leitfaden
Der Waldpädagogische Leitfaden erscheint Anfang 2010 in seiner 7. umfassend aktualisierten und mit Aspekten der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ergänzten Auflage. Seit 1994 hat er schon mehr als 20.000 Abnehmer im deutschsprachigen Raum gefunden. Zunächst war er als Arbeitshilfe für Förster gedacht. Aber längst ist er auch unter Umweltbildnern und Pädagogen weit verbreitet. Mittlerweile ist der Waldpädagogische Leitfaden in sieben Sprachen weltweit im Einsatz.
Bildung für nachhaltige Entwicklung
Waldpädagogik ist Bildungsauftrag nach dem Waldgesetz für Bayern und daher Dienstaufgabe der Bayerischen Forstbehörden. Waldpädagogik ist als Forstliche Bildungsarbeit Beitrag zur Umweltbildung und thematisiert den Wald, seine vielfältigen Funktionen und seine nachhaltige Bewirtschaftung. Dabei setzt die Waldpädagogik als Forstliche Bildungsarbeit inhaltliche Schwerpunkte bei Aspekten wie Ökosystem Wald, vielfältige Funktionen des Waldes und Nachhaltigkeit als Grundwert für das eigene Leben.
Wir wollen mit der Forstlichen Bildungsarbeit einen Beitrag zur BNE leisten. Die Weiterentwicklung des Waldpädagogischen Leit fadens wurde daher als eine Maßnahme des Nationalen Aktionsplans "UN Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung 2005 - 2014" der Deutschen UNESCO-Kommission ausgezeichnet. Die Neuauflage enthält neben fundierten Ergänzungen eine vielseitige Einführung in die BNE für Praktiker sowie zwei neue Schwerpunktthemen, die BNE besonders berücksichtigen: "Wald und Gesellschaft" und "Wald weltweit".
Inhalte des Waldpädagogischen Leitfadens
Wir haben für Sie einige zentrale Themen ausgearbeitet und dazu Aktivitäten, Hintergrundwissen und Literatur aufgezeigt. Damit haben Sie die Möglichkeit, diese Themen neu und anschaulich zu vermitteln. Ganz individuell, ihrer Persönlichkeit entsprechend, können Sie sich, je nach Teilnehmern, aus diesem Baukastensystem eine eigene, auf Ihren Wald abgestimmte Führung zusammenstellen.
Wir wünschen allen Benutzern bei der Umsetzung der Vorschläge viel Spaß und Erfolg.
Ihre Anregungen sind uns stets willkommen.
Schwerpunkt Boden
Aktivitätsbeispiel aus dem Ordner:
Die Teilnehmer entdecken und erforschen bewusst einen kleinen Ausschnitt des Waldbodens
Mein Bodenbild 
94 KB
Weitere Aktivitäten in diesem Schwerpunktthema:
Schwerpunkt Wasser
Aktivitätsbeispiel aus dem Ordner:
Am Modell wird für die Teilnehmer anschaulich, wie der Wald Hochwasser und Dürren abmildert
Das Hochwasserexperiment 99 KB
Weitere Aktivitäten in diesem Schwerpunktthema:
Schwerpunkt Baum
Aktivitätsbeispiel aus dem Ordner:
Die Teilnehmer tragen verschiedene Bestimmungsmerkmale eines Baumes zusammen
Baum Steckbrief 214 KB
Weitere Aktivitäten in diesem Schwerpunktthema:
Schwerpunkt Nachhaltige Nutzung
Aktivitätsbeispiel aus dem Ordner:
Die Teilnehmer erarbeiten die Vorteile des Baustoffes und Energieträgers Holz
Holz ist wunderbar und umweltfreundlich 189 KB
Weitere Aktivitäten in diesem Schwerpunktthema:
Schwerpunkt Lebensraum Wald
Aktivitätsbeispiel aus dem Ordner:
Die Teilnehmer lernen die Jagdtechnik von Fledermäusen kennen und diskutieren, wo der Mensch das Echolotsystem erfolgreich einsetzt
Fledermaus und Falter 127 KB
Weitere Aktivitäten in diesem Schwerpunktthema:
Schwerpunkt Arbeitsplatz Wald
Aktivitätsbeispiel aus dem Ordner:
Teilnehmer schlüpfen in die Rolle der Bäume und erfahren dabei den Sinn waldbaulichen Handelns
Holz sägen Wald pflegen 92 KB
Weitere Aktivitäten in diesem Schwerpunktthema:
Schwerpunkt Wald in Gefahr
Aktivitätsbeispiel aus dem Ordner:
Die Teilnehmer erkennen, was es bedeutet, wenn eine Straße einen Lebensraum zerschneidet
Zerschneidung der Wälder 95 KB
Weitere Aktivitäten in diesem Schwerpunktthema:
Schwerpunkt Jagd
Aktivitätsbeispiel aus dem Ordner:
Die Teilnehmer setzen sich mit dem selektiven Wildverbiss der Rehe auseinander
Tannen sind Schoko 89 KB
Weitere Aktivitäten in diesem Schwerpunktthema:
Schwerpunkt Wald und Gesellschaft
Aktivitätsbeispiel aus dem Ordner:
In Gruppenarbeit bereiten die Teilnehmer zu verschiedenen Waldfunktionen kleine Vorführungen, pantomimische Darstellungen oder kleine Theaterspiele vor und setzen sie in Szene
Waldfunktionenspiel 155 KB
Weitere Aktivitäten in diesem Schwerpunktthema:
Schwerpunkt Wald weltweit
Aktivitätsbeispiel aus dem Ordner:
Die Teilnehmer erleben die Dynamik des Ressourcenverbrauchs im Zusammenhang mit der weltweiten Bevölkerungsexplosion im Spiel
Das schnellste Ressourcenspiel der Welt 196 KB
Weitere Aktivitäten in diesem Schwerpunktthema:
Schwerpunkt Kreatives Gestalten
Aktivitätsbeispiel aus dem Ordner:
Aus Naturmaterialien basteln die Teilnehmer Musikinstrumente
Maipfeife und Waldhorn 642 KB
Weitere Aktivitäten in diesem Schwerpunktthema:
Den Waldpädagogischen Leitfaden haben Forstleute und Pädagogen gemeinsam mit der Projektgruppe "Forstliche Bildungsarbeit" verfasst. Er wendet sich an alle, die in der Waldpädagogik erlebnisorientierte und waldbezogene Bildungsprogramme anbieten und dabei BNE in die Praxis umsetzen wollen. Im Waldpädagogik-Ordner und erstmals auch auf CD finden Sie mehr als 1.000 Seiten wertvolle Informationen, Tipps und Vorschläge für Aktivitäten, mit denen Sie Ihre Umweltbildung und Waldpädagogik abwechslungs-, erlebnis-und lehrreich gestalten können. Ihre Anregungen sind uns willkommen.
Der Waldpädagogische Bildungskoffer beinhaltet praktische, häufig benötigte oder teils schwer zu beschaffende Materialien für Ihre Aktivitäten in Umweltbildung und Waldpädagogik, wie beispielsweise Becherlupen, Insektenstaubsauger oder ein Einstich-Thermometer. Der Koffer wird aus heimischem Holz in einer Werkstatt für Menschen mit Behinderung hergestellt.
Der Waldpädagogische Leitfaden ist seit seiner Erstveröffentlichung im Jahr 1994 in sieben verschiedene Sprachen übersetzt worden und damit weltweit in der Waldpädagogik im Einsatz . Die fremdsprachigen Ausgaben helfen, die Akteure der Waldpädagogik weltweit zu vernetzen moderne Bildungsmethoden zu verbreiten. Sie entstanden im jeweiligen Partnerland im Rahmen eines Waldpädagogik-Projektes, in das auch andere Akteure der BNE und der internationalen Zusammenarbeit eingebunden waren. So sind die fremdsprachigen Ausgaben des Waldpädagogik-Leitfadens keine reinen Übersetzungen, sondern Arbeitshilfen, angepasst an die Belange der BNE im Partnerland.
"Dieses Standardwerk war und ist ein sehr gutes Instrument und Leitfaden für die Forstliche Bildungsarbeit und wird nach wie vor begeistert aufgenommen."
Niedersächsisches Ministerium für Ernährung, Landwirtschaft, Verbraucherschutz und Landesentwicklung, Hannover
"Der ist cool! Würden unsere Schüler sagen und ich bin davon begeistert."
Dr. A. Wanisch, Hauptschule Seesen
"...und bin begeistert über die Fülle an Material und Information."
B. Gärtner, Dresden
"Es handelt sich hierbei um einen sehr gut zusammengestellten Band - ein dickes Lob für die Erstellung dieses Werkes."
R. Barth, Grundschule Stettfeld
"Es sind so gute Anleitungen und Spiele für ein selbsterfahrendes Lernen darin."
C. Hiller, Berlin
"Ich fand ihn toll."
S. Lesehr, Neckargerach
"Die Waldführung vom A bis Z, Hintergrundwissen über den Wald und pädagogisches Rüstzeug geschickt zusammengeführt. Umfassend werden die verschiedenen Aspekte einer Waldführung mit unterschiedlichem Publikum beleuchtet. Einzelne Führungen sind sehr detailliert und ausführlich beschrieben."
SILVIVA, Zürich
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